• <samp id="ho2qd"><strong id="ho2qd"><u id="ho2qd"></u></strong></samp>
    <track id="ho2qd"><nobr id="ho2qd"></nobr></track>
    <menuitem id="ho2qd"></menuitem>
    <tbody id="ho2qd"><nobr id="ho2qd"></nobr></tbody>
    <progress id="ho2qd"><bdo id="ho2qd"></bdo></progress>
    1. <progress id="ho2qd"><nobr id="ho2qd"><dfn id="ho2qd"></dfn></nobr></progress>
      <menuitem id="ho2qd"><ins id="ho2qd"></ins></menuitem>
    2. <menuitem id="ho2qd"><strong id="ho2qd"></strong></menuitem>
      <menuitem id="ho2qd"></menuitem>
    3. <menuitem id="ho2qd"></menuitem>
      <samp id="ho2qd"></samp>

        <samp id="ho2qd"><strong id="ho2qd"><ruby id="ho2qd"></ruby></strong></samp><tbody id="ho2qd"><bdo id="ho2qd"></bdo></tbody><menuitem id="ho2qd"></menuitem>

        1. <samp id="ho2qd"><ins id="ho2qd"><ruby id="ho2qd"></ruby></ins></samp><tbody id="ho2qd"></tbody>

        2. 當銀發遇見童顏 鄭州“老幼共托”正生長

          幼兒園關了,改養老院。這事兒擱5年前聽著還像個段子,現在已經成了很多城市的日常。

          2025年,全國幼兒園少了2.14萬所。也就在這一年,60歲以上的老人到了3.23億——每四個人里頭,約有一個白了頭。一邊是空出來的教室,一邊是排著隊等床位的老人。一減一增之間,一場安安靜靜的空間“換防”就開始了。

          原先小孩跑跳的屋子,擺上了棋盤;曾經貼滿卡通畫的門廊,換成了養老服務幾個字。沒有大張旗鼓的儀式,就是這棟樓、那間屋,在過日子當中慢慢轉了性子。

          一棟樓里的兩種人生

          鄭東新區實驗幼兒園,每天早晨都有個固定節目。音樂大廳里,豫劇唱腔一起——“親家母,你坐下,咱們說說心里話……”退休教師吳建華被孩子們圍在中間,吳老師退休前是河南職業技術學院的豫劇老師,嗓門一亮,中氣還跟當年一樣足。孩子們叫他“福大寶”,對面烏溜溜的眼睛盯著一動不動,他就是他們的“福小貝”。

          這棟樓有意思。二樓是幼兒園,三樓是省直三院的養老服務中心。電梯門一開一合,這邊出來的是拄著拐棍的爺爺奶奶,那邊沖進去的是背著書包的小不點兒。衰老和新生,就差一層水泥板。

          頭幾年,倆群體也就是逢年過節湊一塊兒熱鬧熱鬧——重陽包餃子,春節剪窗花。但那種互動時有時無,老人下來是“被看望”,孩子熱鬧完也就散了,誰都沒往心里去。

          2019年,幼兒園在鄭東新區教文體局和醫院支持下,正式琢磨起“一體化”的事。弄了個“幸福大寶工作室”,把樓上有特長的老人請進來當“老師傅”,會唱戲的教唱戲,會講老故事的講故事,節氣到了帶著孩子做香囊、捏面人。從“被照顧”變成了“被需要”,老人的精神頭一下子不一樣了。

          這里讓“一老一小”不再只是社會的關注對象,而成為彼此生命活生生的人。

          今年6月,鄭州經開區金地社區跟康橋弘益幼兒園簽了約,開啟社園聯動、資源互通、服務共享的新格局。按雙方約定,今后每天下午接孩子的爺爺奶奶不用再干站著等,可以進去練字、做手工、聽養生課。雙職工寒暑假沒人看娃的難題也將一道解決——幼兒園暑期托育將常態化開設。

          管城回族區十八里河那邊,清早小廣場上,太極拳一招一式慢慢推,遠處小孩的笑聲咯咯響。街道搞“走讀式”日間托管,組織孩子給老人獻花、中秋節一塊兒打月餅、冬至包五彩餃子。反過來,老人教孩子剪紙、做漆扇。一來一往,老的心里不空了,小的心里也種下了東西。

          這股勁兒從哪來的

          說起來,“老幼共托”不是誰拍腦袋想出來的,是幾股力量推著走。

          頭一樁,是現實逼的——記者梳理發現,2021年全國還有29萬多所幼兒園,到2025年剩了23.19萬所——四年蒸發掉6.29萬所。鄭州一城,2024年就少了85所幼兒園、將近5萬個孩子。另一邊,3.23億老人等著呢。教室閑著也是閑著,床位缺著也是缺著,一對接,正好。濟南天橋區有座30多年的老幼兒園,送走最后一個娃之后,迎來了第一批老人,改成“三角線綜合養老服務中心”;常州薛家鎮把閑置公辦幼兒園簽給了養老項目。

          心里也有缺口——走訪中,記者感受到,老人怕的不是老,是沒用了。孩子缺的不是玩具,是跟不同生命對話的機會。“老人缺陪伴、孩子缺體驗”,這話點到了根上。鄭東實幼那些進課堂的老人,一旦發現自己還能教孩子點什么,眼神都不一樣了。有從業者說:“都說老小孩,可不嘛,老人和孩子一樣,最吃不準的就是'被需要'。”

          而文化這根線,也沒斷干凈。中國老話講“含飴弄孫”,但如今小家庭散居,三代同堂越來越稀罕。“老幼共托”在某種意義上,是在拿空間換時間,把斷了的代際重新牽上。

          此外,近年來,政府聚“一老一小”,探索雙齡共養、老幼共融。推進中應精準對接養老托育需求與服務,科學規劃局,優化服務適配,不斷提升服務的精準性、便利性、可及性和多樣性。

          道兒還長 得一步步踩實

          “老幼共托”這回事,聽著好,走起來坑也不少。未來的路在何方,記者請教了市政協委員黃興。

          黃興首先表示,標準得跟上。養老歸民政,托育歸衛健,幼教歸教育,消防、衛生各是一套規矩。一棟樓里又住老人又看孩子,到底按誰的標準來。他舉例,今年全國兩會上,全國政協常委欒新建議:創設“服務融合試點許可”制度,探索由縣級政府牽頭建立聯合審批機制,明確主責部門,同步制定《社區老幼共托服務設施建設與運營指引(試行)》,解決審批與管理無據可依的問題:統一標準、打破部門墻,這是條路子。 此外,人得跟上。黃興說道,幼師轉行做養老,耐心、親和力是現成的,但康復護理這些硬功夫得補課。徐州幼專、合肥幼專已經在往“一小一老”方向培養人了。鄭州也已建立起養老服務人才培養、使用、評價、激勵機制。截至2024年初的三年間,共培養從業人員3.6萬人次。接下來得加大學科建設和輪訓力度。

          空間得改得巧。幼兒園改成養老院,大教室得隔成單人間、雙人間和三人間,廁所、走廊要加扶手,監控和報警系統要裝到無死角。濟南的經驗是“主體結構不動,內部適老化改造”,不折騰。城市更新的機會窗口得抓住,在社區里把托育和養老嵌在一起,隔而不離,既各安其位,又能湊到一塊兒。

          錢從哪來,得想長遠。鄭州目前給改建養老機構提供建設獎補和運營獎補,2026年還發消費券。黃興提議,路子還可以更寬:比如變單純“補供方”為“運營補貼與需方激勵”相結合,向符合條件的家庭發放照護服務券,把補貼精準送到需求端;再比如引國企、社會資本以“公建民營”“民辦公助”的方式進來,支持連鎖化、品牌化運營,讓配套商業反哺公共服務,自己造血。

          最后是人心。黃興最后說道,說到底是整個社會的觀念得轉一轉。老人不是包袱,孩子也不是負擔,兩個群體在一個空間里各取所需,老的給了小的根,小的給了老的活氣。鄭州在推全齡友好型城市,核心就是這個,讓不同年齡的人都能在同一個社區里找到自己的位置。

          鄭東實幼音樂大廳里,吳建華還在教孩子唱豫劇。小孩們學著他的腔調,歪著腦袋跟,亂七八糟的童聲和蒼勁的老嗓混在一塊兒,誰教誰、誰學誰,已經分不清了。

          幼兒園的黃昏確實來了,養老院的黎明也確實到了。但我們在這個交匯處,找到了一種比關門大吉和一改了之更有溫度的回答。

          本報記者 陶然 文/圖

          編輯:陳靜

          久久精品网