鄭州輕工業大學能源與動力工程學院的張振亞,最近換了個辦公的地方,從大學實驗室里換到了鄭州凱雪冷鏈股份有限公司的生產線旁。而他的身份也從大學老師變為“科技副總”。
和張振亞一樣,今年春天,河南首批626位身披雙重身份的學者,帶著實驗室的晨露與車間的機油味,開啟了一場跨越產學研“鴻溝”的探索之旅。這背后,是我省在探索科技人才服務企業新模式、推動產學研深度融合方面邁出的重要一步,也是我省試圖通過“科技副總”這一創新性政策精準“把脈”,來打通科技成果轉化的“最后一公里”。
那么,從“象牙塔”走向生產線,從“書架”走上“貨架”,這場人才與產業的“雙向奔赴”是否能破解企業發展難題,釋放創新活力?連日來,記者來到企業車間,探訪多位“科技副總”,了解來自生產一線的“鮮活故事”。
打破“隱形墻” 架起“連接橋”
在華北水利水電大學材料學院蔣正權副教授的辦公桌上,兩份證書并置如雙面鏡:一本是高校教師資格證,另一本是河南省“科技副總”任命聘書。“過去五年我是穿梭在校園與企業間的信使,現在身份轉換了,感覺責任重大,但又充滿希望。”
蔣正權,是首批“科技副總”之一。所謂“科技副總”,是指從高校、科研院所選聘高層次科技人才到企業任副總工程師、副總經理等職務,促進高校、科研院所與企業優勢互補、協同創新。
在此之前,我省出臺了《河南省“科技副總”三年行動計劃(2024—2026年)》,自2024年起3年內,全省約選聘3000名“科技副總”到企業任職。首批提出申請的企業已超過1000家,最終,626家企業成功與科研院校結成“對子”。今年春天,626位“科技副總”正式走進企業“任職”。
作為省會鄭州,自然先行先試,此番共有120名“科技副總”來到鄭州的企業,主要是來自鄭州大學、河南農業大學、哈工大鄭州研究院等30余所高校及研究院的優秀博士。他們走進120家企業,涉及新材料、裝備制造、電子信息、生物育種、食品生產等多個關鍵領域。
在蔣正權看來,“科技副總”發揮著校企“黏合劑”的作用。“長期以來,科研與生產之間隔著一堵看不見的‘隱形墻’,高校的科研成果難以落地轉化,企業的技術難題卻‘無人問津’。”如今“科技副總”這一創新舉措恰恰可以解決這一問題,來自高校和科研機構的科技人才,帶著“編制在高校、崗位在企業”的雙重身份,奔赴企業的技術攻堅一線,打破“隱形墻”,架起實驗室與生產車間的創新“立交橋”。
不久前,鄭州市歐普士科技有限公司遇到一個技術難題,恰好是蔣正權團隊剛攻破的難題。“公司客戶想要一款高性能抗水型潤滑脂,正好學校之前研發出一款納米新材料——疏水性二氧化硅和油溶性硫化鈰,可以滿足這一技術需求。目前技術人員已經帶樣品回去試用,檢測性能參數是否滿足條件。”蔣正權說。
專家走進企業攻破技術難題
在鄭州凱雪冷鏈股份有限公司任“科技副總”的張振亞,感觸也頗深:“以往科研成果更多地體現在論文里,如今能夠運用所學幫助企業解決實際問題,感覺論文和專利這才真的有了‘用武之地’。”
短短任職“科技副總”一個多月,張振亞及其團隊在凱雪冷鏈股份有限公司已經先后成功申報了冷藏機組混合動力控制系統等五項專利,為企業攻破技術難題注入了強大的動能。
據了解,從學者到產業“解題人”,不少“科技副總”到企業任職后,積極發揮自身優勢,傳技術、解難題、搭平臺,推動產學研用深度融合,加快成果落地轉化。
對此,市科技局相關負責人說,“科技副總”實施選派工作最大的意義在于,通過強有力的政策支撐,推動專家人才與企業發展進行有效鏈接、深度融合,破解專家人才普遍面臨的科研成果轉化應用難和企業普遍面臨的缺項目、缺人才這兩大難題,是一個優勢互補、合作共贏的探索。
校企“雙向賦能”激活創新潛力
河南農業大學孫亞楠副教授的手機里,有好多個專家群。當他以寶萊健生物科技副總的身份遇到難題時,全球不同領域學者的智慧在云端交匯。“我們不是單槍匹馬的騎士,而是帶著整座知識城池來叩門。”孫亞楠說道,“企業靠自己的力量往往很難調動高端科技人才資源,很多技術問題需要匯集多方技術力量。但現在通過我這個‘橋梁’,鏈接到我背后的學校‘專家庫’尋找對口專家,輸送源源不斷的資源注入企業,開展技術攻關、成果轉化等‘增值服務’,激活創新‘一池春水’。”
對此,張振亞深有同感:“在實際工作中,行業所面臨的復雜問題絕非我一人之力就能解決。作為高校老師,我接觸前沿科技理論的渠道更為便捷,擁有豐富的學術資源,可以聯合國內名校作為支撐,跟高校、科研院所做技術交流,實現人才的雙向流動與培養。這其實是高校與企業的共贏,高校的技術借助企業平臺實現了產業化推廣,而企業則依托高校新技術提升了產品的性能。”
孫亞楠表示,打破校企間壁壘的關鍵是資源互通,“科技副總”以信息傳遞者、資源協調者的身份,打破校企間的壁壘,讓知識流、技術流、人才流得以高效流動,實現校企“雙向賦能”。企業和高校作為科技創新的兩大主體,“科技副總”引入高校科研力量,為企業注入創新活力,同時也能“反哺”高校科研和人才培養,形成科研與產業良性互動循環。
?記者 李娜 劉盼盼
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