省政府工作報告提到，“十五五”時期，要堅持以人民為中心，推動共同富裕邁出新步伐，讓現代化建設成果更多更公平惠及全體人民。2026年重點工作安排中提到，要更大力度保障和改善民生。
家事國事天下事，讓人民過上幸福生活是頭等大事。從“有沒有”到“好不好”，從“物質滿足”到“精神富足”，人民幸福的內涵在時代發展中不斷豐富和升華。近日，河南省公布2026年重點民生實事。兩會期間，省人大代表也聚焦“民之關切”，把人民心聲帶上兩會，為民生幸福的持續“加碼”積極建言獻策。
提升“一老一小”服務保障水平
“‘一老一小’是事關千家萬戶的民生大事，其服務保障水平直接關系群眾的獲得感、幸福感。”省人大代表海玲說，近年來，我省民生保障成效顯著，但在“一老一小”服務保障上還存在一些短板，比如養老服務城鄉不均、專業不足，托育資源普惠不夠、質量不均，亟須政策精準發力。
海玲認為，隨著經濟社會發展水平的提升，群眾對民生服務的需求已從“有沒有”轉向“好不好”，這對民生服務的普惠性、專業性、便捷性提出了更高要求。她建議，健全養老服務體系，擴大普惠養老供給，爭取實現每個鄉鎮至少一個標準化綜合養老服務中心、每個行政村全覆蓋互助幸福院，同時加大城市社區嵌入式養老機構建設力度，提升服務專業水平，完善保障政策，實現“老有所養”。
針對“一小”問題，海玲認為，應該優化育幼服務供給，擴容普惠托育資源，落實城鎮小區配套托育設施政策，鼓勵幼兒園開展“托幼一體”服務，支持企業、社區興辦普惠托育機構，爭取實現每千人3歲以下嬰幼兒托位數達到6個，同時強化服務監督與質量提升，實現“幼有所育”。
省人大代表朱文瑞在走訪調研中發現，目前，城市老人助餐服務越來越完善，但農村老年助餐服務還存在較大短板。“現在農村很多獨居老人、空巢老人以及高齡、失能老人普遍面臨‘做飯難、吃飯愁’的問題，農村助餐服務的質量和覆蓋面還需進一步提升。”朱文瑞說，目前農村老人助餐服務主要存在覆蓋面有限、服務質量參差不齊、可持續運營能力不足等問題，希望能夠健全政策支持體系，建立多元保障機制、優化服務供給、創新服務形式、規范運營管理，加快發展農村老年助餐服務，為農村老年人帶來實實在在的溫暖。
關注兒童和青少年健康成長
兒童和青少年的健康成長不僅關系到每個家庭的幸福，更影響著國家未來和民族命運。
省人大代表李奕萱今年重點關注患多動癥兒童群體。她說，近年來，多動癥在我國兒童群體中的發病率呈上升趨勢，但目前我省在兒童多動癥的診療及社會支持等方面還存在一些不足。“多動癥的診療費用還未完全納入醫保報銷范圍，基層醫療機構對多動癥的診療能力也普遍不足，公眾對多動癥也缺乏科學了解，多動癥兒童很容易受到誤解和歧視。”李奕萱建議，加大對多動癥兒童的幫扶，將多動癥診療費用納入醫保報銷范圍，進一步提升醫療服務質量。同時加強多動癥兒童教育支持體系建設，建立多動癥家庭社會幫扶機制，提升公眾對多動癥的認知，讓每一個孩子都能健康快樂成長。
省人大代表魯勝芳關注“雙減”政策的落實。“‘雙減’政策深入推進背景下，部分中小學在作業布置與家校溝通中仍存在一些問題，加重了學生和家長負擔，尤其給特殊家庭帶來不便。”魯勝芳在走訪中發現，當前，作業打印與通知傳遞存在壁壘，留守兒童等特殊群體因數字化操作不便，無法及時完成作業打印等難題。對此，她建議，在作業交付與通知方面，構建“紙質+電子”雙選項作業模式，建立“線上+紙質+電話”三重通知機制。同時，強化政策落地監管，將作業布置合規性、家校溝通合理性納入學校考核，建立家長反饋綠色通道，通過“家校共育大講堂”引導家長樹立科學教育觀念，凝聚減負育人合力。
省人大代表王宏則提到大學新生的反詐教育問題。她說，大學新生剛步入成年，首次擁有獨立資金支配權，社會經驗不足，反詐意識薄弱，希望能夠聚焦大學新生入學關鍵節點，梳理涉大學新生電信網絡詐騙高頻類型，加強反詐宣傳教育。同時強化家校聯動，筑牢家校反詐雙重防線，共同引導大學新生提高反詐意識，樹立正確消費觀、金錢觀。
促進高質量充分就業
就業是民生之本。省政府工作報告在2026年重點工作安排中提出要促進高質量充分就業。
針對青年群體就業，省人大代表海玲認為，應該優化就業創業服務，穩定擴大高校畢業生等重點群體就業，同時聚集現代化產業體系建設需求，開展“訂單式”職業技能培訓，搭建精準招聘平臺；設立青年創新基金，支持青年在新興產業、鄉村振興等領域創業；完善權益保障機制，健全靈活就業人員社保制度，建立勞動爭議快速處理通道，保障新業態從業人員勞動報酬、休息休假等權益，為青年群體充分就業、奮發有為提供良好的社會環境。
技能培訓是穩就業、促創業、防失業的關鍵一環，技能人才就業也是當前就業工作的重點之一。省人大代表張愛停重點關注家政服務行業技能人才的培養和就業問題。她說，當前家政行業技能人才培養和需求仍存在“兩張皮”問題，大部分校企合作成效有限，學生就業意愿低。她認為，家政行業技能人才的培養應該以就業率和就業質量為根本導向，建議建立以“就業績效”結果為導向的激勵體系，推行“招生—培養—就業”一體化協議，搭建“政校協企”協同培養體系，同時健全從業人員勞動權益保障體系，提升職業的社會認同感。
本報記者 李宇航 董艷竹 孫亞文
《鄭州晚報》版面截圖
