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        2. 成長正當時 | 6·25習作園地

          2026-06-25 來源: 鄭州晚報 鄭州客戶端官方網站 分享到:

          這盛世 如您所愿

          鄭州市鄭東新區蒲公英小學五(6)班 魏新瀅

          尊敬的先輩們:

          今年是紅軍長征勝利90周年。90年前,你們在槍林彈雨中跋涉,在饑寒交迫中前行。吃草根、啃樹皮,把生命留在了雪山草地;大渡河畔十七勇士冒著槍林彈雨飛奪瀘定橋……無數英雄用青春、熱血乃至生命,為我們換來了今天的和平。我向你們致以最崇高的敬意!

          知道嗎?如今的中國早已不是當年的積貧積弱了。你們當年在破舊的窯洞里謀劃的幸福,如今有了世界領先的空間站;當年被人欺凌的舊中國,如今有飛馳的高鐵,量子計算機領跑全球,嫦娥六號從月背帶回月壤。去年我參觀了楊家嶺和寶塔山,簡陋的窯洞、斑駁的土墻、破舊的軍衣和生銹的槍械……從窯洞到空間站,從草鞋到高鐵,翻天覆地的變化正是你們浴血奮戰鋪就的。

          我知道,你們最關心的是我們能不能擔起未來的責任。我可以自豪地告訴你們,長征精神早已不是課本里的詞語。上學期數學跟不上,我急得想放棄。后來想到你們在長征路上一步都沒退縮,我這點困難算什么?于是我每天做題,不懂就問。兩個月后成績沖到前十。體育課跑800米,第二圈時腿像灌了鉛,我想起你們的長征路,咬牙堅持到終點。你們教會了我:再長的路,咬牙也能走完。

          請放心:你們用生命守護的山河,如今國泰民安。我們一定能接穩接力棒,把新中國建設得更強盛。這盛世,如你們所愿!

          此致

          敬禮!

          魏新瀅

          2026年4月30日

          輔導老師:趙秀坡 袁雅丹

          評語:書信情感真摯,立意高遠。小作者回望歷史,生動再現了長征路上的艱辛與犧牲,又用“從窯洞到空間站”鮮明對比,展現祖國日新月異的巨變。寫作上將長征精神具體化為學習成長中繼承與堅持,使紅色基因真正落地生根。


          我的秘密基地

          江蘇省如皋市丁堰小學四(5)班 冒思涵

          有人喜愛書聲瑯瑯的校園,有人喜歡熱鬧非凡的操場,還有人喜歡鉆研難題……而我的秘密基地是家鄉屋后的小空地,還有旁邊的小竹林。

          竹林里高高的竹子好似一把把傘,把陽光遮住,微風把竹葉吹得搖擺起來發出沙沙的聲音,好像正在跟我傾訴它的故事。地上鋪滿飄落下來的竹子葉,灰色的,發出腐爛的味道。

          一個寧靜的下午,我來竹林,玩累了就靜靜地坐在地上休息。地上鋪滿落葉,軟綿綿的,就像坐在沙發上。休息了一會兒,我找了一棵離屋最近的竹子,在下面挖了一個小洞,存放我最喜歡的寶貝:石頭、貝殼……有空的時候,我會帶著新的寶貝來“秘密基地”,把這些寶貝放進洞里,并看看以前的寶貝。每當這時,心情總是特別輕松愉悅。

          秘密基地在我心里很重。無論心里多不愉快,我都可以在這里找到快樂,獲得一片安寧。

          輔導老師:包逢祺

          點評:小作者娓娓道來,我們也跟著在這里有了片刻的寧靜與愉悅。每個人都需要一處這樣的處所,安放需靜修的心靈。


          不一般的十五元

          河南省新蔡縣實驗小學五(5)班 苗希承

          在我心里,這并非尋常的十五元錢。

          那是一個風和日麗的午后,我正在做作業。掛鐘有節奏的“滴答”聲仿佛在為我加油鼓勁。“咚咚咚”,急促的敲門聲打破寧靜,門開了,媽媽臉上洋溢著一種我從未見過的神情,眼角眉梢都掛滿了笑意,整個人容光煥發。

          正當我疑惑不解的時候,媽媽宣布了一個好消息——我的作文發表了!她興奮地舉起手機,屏幕上顯示老師發來的十五元轉賬記錄。我難以置信地盯著數字,眼睛瞪得像銅鈴。直到媽媽要帶我去換錢才反應過來,狂喜瞬間涌上心頭,興奮得一蹦三尺高,感覺自己輕得像一片羽毛,仿佛下一秒就能乘風飛上云端。媽媽將兌換好的十五元紙幣遞到我手中,紙幣的棱角有些硌手,卻讓我感到無比踏實。

          十五元錢,數額不大,卻是我成長的里程碑,是我精神世界里最寶貴的一枚勛章。

          輔導老師:吳帥

          點評:小作者通過細膩的描寫,將喜悅展現得淋漓盡致,將金錢升華為成長的見證,抒情自然,道理深刻。

          《習作園地》征稿啟事

          1.征稿對象:全國中小學生。全年可自由向我們投稿。

          2.所投稿件要求內容積極向上,反映學生健康生活及認知。作文不限體裁,主題為記錄成長的故事,反映成長過程中的喜怒哀樂等,字數不超過800字。書法及美術作品,不限風格與類別,可單幅或多幅。

          3.投稿時,請注明作者的姓名、性別、年齡、學校、班級,以及輔導老師的姓名。

          4.稿件要有輔導老師對作品的點評,100字以內為宜。

          5.投稿者要留下能聯系上的電話(家長或老師等),否則稿件視為無效。

          6.所投稿件需為投稿人自己原創作品,不得抄襲或AI生成作品。凡發現有抄襲者或為AI作品,將不再發表其作品。

          7.投稿以文檔方式,一稿一投,文檔注明姓名+標題+年級+聯系方式。

          8.所有稿件不能一稿多投,凡發現一稿多投的作文或美術、書法作品等的學生,將不再刊登其作品。

          9.投稿信箱:DATANG0001@163.COM

          《鄭州晚報》版面截圖

          分享到: 編輯:段景景 統籌:謝源茹

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